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河北新创煜认知康复系统心理设备特教设备

更新时间:2024-05-05 13:55:44 编号:de2fo867g6f602
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屈哲

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物理教学仪器

河北新创煜认知康复系统心理设备特教设备

​当今社会的物质、家庭条件,足够让孩子的语言能力正常发展。语言发育出现问题,那么孩子的脑发育,智力,构音器官等,可能存在单方面或多方面的问题,这些情况需要尽早评估筛查。认知康复训练系统里近两千张图片展示生活中常见事物,根据儿童认知能力发展顺序,利用配对、归类、选择、记忆四种训练方式,逐步提升儿童认知能力。

认知训练系统能进行一对一和一对多的互动模式和个案管理,建立个别化测评计划。涵盖评估、训练两大系统,能够有效激发大脑潜能,起到缓解焦虑紧张情绪、压力,提升自身调节能力。

认知训练系统采用由浅到深,有易到难、循序渐进训练的方式,并且所有训练方案均进行趣味性的设计,使得用户的认知能力在娱乐过程中得以改善和提升。针对测试项目,认知训练系统内设有四十多种不同难度梯度的训练方案,系统不仅能自动生成内容详实的评估报告,内容包含基本信息、当前成绩、具体作答情况、结果说明和建议等。同时可记录历次测试成绩,并自动生成能力变化曲线图,便于更加直观形象的看到训练效果。

适用人群:自闭症、脑瘫、智障、多动症、语言或精神发育迟缓、听觉障碍等特殊人群
   适配教室:个训室、认知语言训练室、集体教室、多媒体康复室等。

认知康复是提高孤症儿童的知觉、记忆、表象、思维等各方面能力,达到全面发展的康复目标。在家庭康复中,认知训练的内容包括注意训练、图形认知、颜色认知、数字认知、同类匹配、观察能力、记忆能力和比较排序等等。
认知康复系统不仅是一种康复方式,更是一种沟通与关怀,通过系统的康复活动和情感支持,为个体带来温暖和力量,促进其身心健康的全面恢复。

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