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西安小寨托福辅导班背单词的正确姿势

更新时间:2019-08-02 15:03:36 信息编号:4eh7e3uae1260
西安小寨托福辅导班背单词的正确姿势
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西安小寨托福辅导班背单词的正确姿势

西安小寨托福辅导班,西安小寨托福培训机构,如果你问老师,当背托福单词的时候,到底需要注意什么?老师个告诉你的,那就是一定要改变对于背单词的认知以及方法。

单词到底该怎么背?

很多人觉得,这还不简单吗?从小就开始被家长和老师逼着背单词,背单词从一开始就会做,就是拿一本单词书,再拿一个空白的笔记本,然后在空白的笔记本上疯狂抄写,需要背的所有的单词。明天的话,就再抄写下一个需要背的单元所有的单词。

因为我们从小就是被这么教育的,老师也是给我们这么留作业的,就是每天上完英语课之后,回家要背当天英语课上所学过的所有的单词,每次背一个单元的习惯,也就是那个时候养成的。

但是,老师想告诉你的是,这种背单词的方法,本身就是错的!因为我们每个人都有这样一个经验,就是天晚上已经背的非常好的单词,第二天早上再看到他们的时候,就如同第1次见到外星人那样陌生。是的,每一个人都有类似的经历,就是第2天早上,再看天已经背过的单词的时候,发现很多单词都已经忘得干干净净了,当然我们原来背语文课文的时候,也有类似的经验。

今天,老师想跟各位说的是:第2天会忘掉很多的单词,这就对了!这恰恰说明你是一个正常的人类!

想一想,什么东西在见到之后马上就能记下来,好像只有计算机能完成这种任务,我们人类就是记不下来,这不是很正常的吗?我们为什么要对此有挫败感呢?

各位想一想,其实我们对于背单词和背课文这件事儿,有个挺大的误解!就是认为我们一次就能把它背下来,如果第2天忘掉的话,我们的记忆是没有意义的,同时再背单词也是没有意义的,因为还是会忘的。这个想法本身其实就是错的!

原因很简单,因为记忆的核心就是重复,很多的人可以记清自己的身份证号,很多人可以记清自己父母,和男朋友的电话号,原因非常的简单,就是因为这些数字,其实是反复使用的,我们今天用,明天用,下周用,下个月用,大下个月还在用,甚至一两年之后还在用。尤其是出门上大学的大学生,更有感触,原来在高中的时候,有可能对于自己的身份证号还记不下来,但是当出门上大学的时候,买火车票会用,开电话卡会用,学校注册登记的时候会用,出去旅游住宾馆的时候还会用,在网吧上网的时候也要用,我们会发现身份证号记得特别熟,哪怕我们从来没有有意的去记过自己的身份证号。

这其实给我们一个非常重要的启示,就是记忆的本身,或者说记忆重要的方法,就是“重复”!当然,老师更喜欢将其称之为“唤起”。

也许你会觉得,我每个单词已经抄写了十几遍、甚至二十几遍,难道重复的还不够吗?

很显然,答案是否定的!因为你在同一时间重复了很多遍,但是记忆本身,是需要在不同的时间点,进行重复的。或者换句话说我们不应该把它称作重复,而你要把重复的这样一个行为称为“唤起”。

“唤起”这样的行为,其实才是我们记忆的关键,而“唤起”这件事情,是需要在不同的时间,反复做的。你在一天之内重复抄20遍,真的只是在重复,但是你明天、后天、大后天、下周、大下周,每一天,反复都来记忆这个单词的时候,我们将这件事情称为“唤起”。

这个时候,你也许已经失望了,你觉得太可怕了,一个单词抄20遍,如果连续抄三周的话,那就是21天,一共要抄400多遍,别的事情我就全都不用做了。

请注意,你在这里又犯了错误,因为你对于“重复”,或者说“唤起”这个动作,或者说对于记忆本身有非常大的误解,实际上我们每一次,用抄写的方法来背单词,是非常低效的,我们对于记忆本身这件事情,其实很多时候,抄写并不是的。当然老师不否认抄写这种方法,是一种有效的方法,那是老师说的是,抄写这种方法,效率其实是极低的!

因此,实际上背单词的时候,绝大多数单词是没有必要进行抄写的,我们只需要听单词的朗读,看一遍这个单词也就够了,这样听上去,是不是觉得工作量减少了很多,而且也轻松了很多呢?

想一想,前面举的例子,我们背身份证号码,是不是也是有异曲同工之处?很多的时候不一定非要写下来,我们只要用不同的方法,在不同的时间多进行“唤起”就可以了,“唤起”才是记忆或者说背单词的正确姿势!

但是各位有没有想过?每一次如果只背一个单元的单词,而且我们用听单词的朗读的方法,来背单词的话,每天真的只需要花一点点的时间,也就需要花十几分钟也就够了,而接下来的三周,都只背着相同的一个单元,各位有没有觉得效率特别的低?

是的,实际上我们每天应该分配给单词的时间,至少会拿出半个小时,而且拿出1-2个小时,也是很正常的事情,看到这里,各位有没有明白,老师接下来想要说什么?

是的,大家都应该已经猜到了,其实我们没有必要每天只背一个单元的单词,我们实际上,每天可以背5~10个单元的单词,这样三周下来之后,我们一下就把10个单元的单词,全都记牢了,这样一看效率是不是高了很多?

而且用原来的方法,很有可能三周、21天之后,我们能记下来的,只有第21天的40%的单词,前面1~20天我们能记住的的,很有可能连5%都不到。整体算下来,用传统的方法,我们只是记下来了一个单元的单词。

但是用老师所说的方法,三周的时间,我们就牢牢的记住了10个单元的单词,很明显效率提升了10倍,这背后的核心,是对于记忆或者说如何记忆,或者说如何才能有效和更好的记忆,的理解的不同。

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